一開始只是由同學相拉參加信義書院社區營造專案的說明會，說是有特色點數可以拿，想說不拿也不能畢業，於是就半推半就的組了個隊，跑到宜蘭的結頭份，看這個我們要「營造」的社區是甚麼模樣，其實沒有出乎我的意料太多，就是電視上、社會課本上看到的台灣農村，擁有一些只以口耳相傳的傳統文化，卻因為農村工作機會少，造就年輕人外移導致人口老化，傳統文化也逐漸凋零，無人承其衣缽的情況。
老實說在課本上看到、讀到，甚至到現場看到時，對我來說都沒有很大的共鳴，畢竟不是我的家鄉，只是感到些許同情，抱持對於這種情況，我也愛莫能助的心態，我默默的看完了村長給我們一天的導覽，從醬油到歌仔戲，竹編到挽面，一切對八年級的我們是如此的陌生，如此的沒有交集，只記得小時候父親很愛看歌仔戲，廟門口的野台，他偶爾會攜著我們去湊湊熱鬧，我卻只想著要和弟弟去旁邊買冰吃。抽籤選定主題後，我們著手進行我們這組的發想，我們抽中的是歌仔戲文化館的建制構想，但建築甚麼的，對商學院的我們來說，實在是沒有一丁點概念，於是我們便想到要用拍影片的形式，將歌仔戲的概念用精簡的短片呈現給年輕人，喚起他們對這個塵封已久的童年回憶，至少可以增加關注度，關注多了，自然會有更多人來解決問題。
訂好日期跟村長約好時間後，便二度出發結頭份，首先是竹編和挽面的畫面，本來村長告知村裡只剩一位年就九旬的老長輩會竹編，但他身體欠佳不知道能不能幫忙，結果抵達時出現了一雙長者，竹編阿公和挽面的阿嬤，他們聽說是為了宣傳傳統文化，義不容辭地來幫忙，雖然兩老在現場略顯害羞，不怎麼講話，拍攝時卻扎扎實實的配合我們，一幕一幕，想要保存文化的心確實的傳達到了畫面中。拿著砍刀，一刀一刀跟著阿公削竹子，編著要裝農作的竹籃，不必花俏，也不必太多言，只要能沉穩的裝載著耕作的辛勞就可以，當下好像真的體會到蓽路藍縷的先民，一刀一鋤開墾的辛勞，有種說不出的感動，也有點羞愧前些日子的意興闌珊。
拍攝完畢和村長一同進餐，村長很熱心，帶我們去他喜歡的宜蘭菜餐廳，請我們吃飯，席間，村長訴說他想振興當地文化，卻得不到政府資助；想要捐出自家的倉庫，花錢找來設計系的大學生卻是一張藍晒圖畫完後便拍拍屁股走人的窘境，老人家不懂行銷，有的只是對傳統文化的執著，「結頭份大樹公是歌仔戲的發源地，這東西不能不見。」村長笑笑地說，卻語帶無奈，這時也或許是感受到村長的心意，我們決心把今天沒拍到的大樹公歌仔戲畫面補足，跟村長約了下一次時間，馬上著手腳本的設計，意外的因為這次專案跑了這一生中最頻繁的宜蘭行。
當天是村長老婆，也可以說是當地歌仔戲的台柱之一，親自幫我們化妝，還找來了當地的小朋友，畫得出將入相，花白花白，親外婆都認不出自己的孫子，還擺起傳統的「落地掃」，吊嗓唱起，或許是沒落了許久，這一聲叫板響起，附近居民都出來看熱鬧，「弟弟你看，這是爸爸小時候最愛看的歌仔戲，是我們住的地方的人發明的哦~」，這次弟弟沒有吵著要吃冰，而是興致勃勃地問著爸爸眼前五顏六色的戲是在演甚麼，看到這裡，被亞熱帶七月烈陽曬得通紅的我，覺得都值了。
